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    回归本真,趣味作文——李小有效作文教学研讨活动

          9月15日,语文组全体教师走进五年级(1)班,相约冉令伟老师,遇见趣味十足的作文课堂。为了让学生面对作文不再为难,语文组以《胖大海》为契机,进行了有效作文的研讨活动。


          是的!惊喜来得总是太突然,冉老师带来的这节《胖大海》让我们耳目一新,受益匪浅。起初,源于一个未知的魔术,我们一下子被带入了课堂,渐渐地激发了我们一探胖大海神秘面纱的兴致,最后打动我们的却是师生之间的课堂生成。


          这是一节本真而又真性情的作文课堂,我们在其间也开始返璞归真了。在观察胖大海的活动中,冉老师秉持着没有参与就没有发言权的原则。为了碰撞出更多智慧的星火,学生以小组为单位观察胖大海的外形特点,当它被水浸泡后所发生的点滴改变,细细品味它涩中略带甘甜的味道,积极推广其保护嗓子的药效。就这样,冉老师细致入微地点拨,学生由点到面地观察、发现、表达,情理之中而又意料之外面的口头作文便产生了。


          冉老师的这节实践性、趣味性较强的作文课堂我们从中学法,得法,却也开始思考作文教学如何做到“趣”字当头,基于这样的诉求,语文组进行了有效作文教学的研讨活动。面对这样的议题,每一位语文老师都进行了点滴而细致地思考、分享、交流。是的!本真的作文教学应该源于生活,让学生有话可说,有情可声。




          有趣的作文课堂《胖大海》结束了,有效作文教学的研讨活动也画上了句点。留给我们的不只是经验的借鉴,更是有效作文教学的实践与探索,让作文不再羁绊孩子学习语文的兴致,是我们不变的追求与探索。( 通讯员 乔美 )