课程教学/Course teaching

    聚焦课堂

    名师风采

    学生风采

    校本教研

    学习培训

    老师的成长,学生的惊喜——记李小“新、青年教师课堂教学”大赛活动

          为了进一步推进学校教育教学工作、全面提高教学质量,为教师搭建展示、交流与提升的平台,李家畔小学举行了“新、青年教师课堂教学大赛”活动。
          本次活动为期两周,共有22位教师参加,呈现了22节不同风格的教学课堂。如果说“教学是一门艺术”,那么我们真的是享受了“教学艺术”的熏陶,一览课堂教学的多样美。这次赛课充分展现了教师们的进步与成长,尤其让一些有潜质、能力强的教师在这次赛课中崭露头角。


          乔美老师的《青山不老》的课堂教学,呈现了一节有深度、有温度、有情怀的语文课。张校长给了乔老师最高的赞誉:“想不起来用什么优美的语言来赞美乔老师了!”就是这节课,让他想起了自己人生中的那位语文老师——曾经令他崇拜、喜爱的老师……工作中的乔老师勤奋好学、博学多才,她的“弟子们”也毫不逊色。在课尾的小练笔中,孩子们的回答简直让人震撼!你听!“老人坚持不懈的精神不会有一丝皱纹”、“老人坚持的信念就像奥运会上的接力棒,一棒接着一棒”、“这种信念和精神将一直传承下去”……多么精彩的回答、多么深刻的感悟。为孩子们点赞!为乔老师点赞!刘娜,一位新教师,教学台风沉稳、老练,她的《还剩下多少》这节数学课给大家留下了深刻的印象。周本宏老师版的《ang eng ing ong ying》教学,堪称“拼音教学的示范”。无论是从教学设计、教学效果、发音的准确度,还是从板书设计、教学氛围、德育教育的渗透来评价,周老师的教学几乎做到完美呈现;孩子们一节课在玩中学,学中玩,学得扎实、轻松且愉快。马梅老师在课堂中,满怀激情、“热情好客”、肢体语言丰富、标准示范朗读,这些堪称为马老师的“王牌”。李娜老师幽默风趣的课堂教学语言、形式灵活、多样的活动训练,让评委赞不绝口。乔艳老师的《葡萄沟》教学中,为了让学生准确理解与感知“五光十色”这个词,她同时出示了“五颜六色”这个词进行对比,原来,“葡萄沟的葡萄像珍珠、像玛瑙一样晶莹剔透” ……赵娜老师的语音甜美,发音精准,演绎了一节精致的“英语课”……


          总之,观精彩的课,确实是享受了精神和文化上的盛宴。活动中,老师们的课堂精彩、点赞的地方不仅仅是这些,每一位都有各自的优势与长处,不可能一一评述。俗语曰:“教学是一门遗憾的艺术”,所以,纵然再完美的课堂,总有一些不足。我们本着共同学习、共同进步的原则,希望大家结合评委们“凝练的精华”,在以后的课堂教学中践行,让自己的课堂教学环节尽现完善,达到自己心中最完美的教学状态。
     


          经过七位评委客观、公平地观课议课,评出了本次赛课的优胜者。
          一等奖获得者:乔美
          二等奖获得者:乔艳  赵娜
          三等奖获得者:周本宏 马梅  刘娜  李慧
          比赛结束了,可是,课堂中的欢声笑语、感动的画面、精彩的瞬间、震撼的答语、温暖的激励语……犹如那潺潺小溪,流淌于师生心间,滋润我们的心田;也如一缕春风轻轻吹过,吹醒了一群“梦中之人”。通过赛课,我校新青年教师相互启发、相互学习,对课程标准有了更深的理解,对教学目标、教学重难点、教学过程、拓展延伸、板书设计、德育渗透等环节的设计与组合都有了较科学的把握,且教师的基本专业素养得到明显的提高。我们相信,通过全体教师的不懈努力,李小的教育教学工作必将会发生质的飞跃。(通讯员:马彩艳)